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Jogos Didáticos: Uma Proposta Metodológica Para Favorecer a Construção do Conhecimento em Biologia
Rosana Bezerra Dos Santos; Rosana Ferreira De Alencar; JosÉ Deomar De Souza Barros (Autor)
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· Tapa Blanda
Jogos Didáticos: Uma Proposta Metodológica Para Favorecer a Construção do Conhecimento em Biologia - Rosana Bezerra Dos Santos; Rosana Ferreira De Alencar; JosÉ Deomar De Souza Barros
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Reseña del libro "Jogos Didáticos: Uma Proposta Metodológica Para Favorecer a Construção do Conhecimento em Biologia"
A ludicidade é uma forma de se trabalhar o conteúdo com mais dinamismo e o jogo é uma ferramenta que auxilia na construção do conhecimento em Biologia. Com o uso de jogos didáticos, pode-se mediar o assunto de forma mais instrutiva, funcionando como uma revisão de conteúdo consequentemente havendo uma maior produtividade durante esse período de aprendizagem. O jogo também possibilita uma socialização dos alunos fazendo com que haja a interação, a cooperação e a capacidade de resolverem problemas no dia a dia.
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