Name: La Motivazione E Le Sue Strategie Per Migliorare La Comprensione Della Lettura (en Italiano)
Price: 257.01 PEN
Availability: InStock
Author: Cárdenas Bardales, Karen Juliza ; Pua Chanchari, Ayde ; Vargas Tuanama, Mariluz
ISBN: 9786203348194

portada La Motivazione E Le Sue Strategie Per Migliorare La Comprensione Della Lettura (en Italiano)

Formato

Libro Físico

Autor

Karen Juliza Cárdenas Bardales

Ayde Pua Chanchari

Mariluz Vargas Tuanama

Editorial

Edizioni Sapienza

Idioma

Italiano

N° páginas

108

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9 x 15.2 x 0.7 cm

Peso

0.17 kg.

ISBN13

9786203348194

Categorías

Consejos sobre carreras profesionales y exitosas

La Motivazione E Le Sue Strategie Per Migliorare La Comprensione Della Lettura (en Italiano)

Karen Juliza Cárdenas Bardales (Autor) · Ayde Pua Chanchari (Autor) · Mariluz Vargas Tuanama (Autor) · Edizioni Sapienza · Tapa Blanda

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Reseña del libro "La Motivazione E Le Sue Strategie Per Migliorare La Comprensione Della Lettura (en Italiano)"

Il presente ha lo scopo di stabilire l'applicazione della motivazione e le sue strategie di apprendimento per migliorare la comprensione della lettura negli studenti, che è stato utilizzato un disegno descrittivo con un campione di 29 studenti di secondo grado del livello primario dell'istituzione educativa N 40702 Alberto Benavides de la Quintana distretto di Orcopampa, Castilla - Arequipa, a cui sono stati applicati gli strumenti di valutazione.Le analisi a cui sono stati sottoposti questi strumenti hanno determinato livelli coerenti di validità e affidabilità.I risultati indicano che ci sono correlazioni significative e positive tra le strategie di apprendimento e la motivazione allo studio e la comprensione della lettura in questo campione di studenti.D'altra parte, è importante il ruolo delle diverse strategie di apprendimento che vengono applicate, che hanno come obiettivo stimolante nel processo educativo che l'apprendimento sia in grado di agire in modo autonomo e autoregolato, così come considerare la questione delle strategie per la gestione della classe un aspetto fondamentale nella performance dell'insegnamento, e un mezzo per raggiungere l'educazione di qualità desiderata.