Name: Quantitative Ansätze für den Zweitsprachenunterricht (en Alemán)
Price: 226.40 PEN
Availability: InStock
Author: Garcés-Manzanera, Aitor
ISBN: 9786205655672

portada Quantitative Ansätze für den Zweitsprachenunterricht (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Autor

Aitor Garcés-Manzanera

Editorial

Verlag Unser Wissen

Idioma

Alemán

N° páginas

136

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9 x 15.2 x 0.8 cm

Peso

0.21 kg.

ISBN13

9786205655672

Categorías

Probabilidad y estadística

Quantitative Ansätze für den Zweitsprachenunterricht (en Alemán)

Aitor Garcés-Manzanera (Autor) · Verlag Unser Wissen · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Quantitative Ansätze für den Zweitsprachenunterricht (en Alemán)"

Die Forschung wäre ohne den wichtigen methodischen Beitrag der Statistik, insbesondere der quantitativen Methoden, zumindest teilweise nicht möglich. Dieses Buch soll anhand zahlreicher Beispiele zeigen, wie quantitative Methoden für die Forschung im Bereich der Zweitsprachenbildung (L2) eingesetzt werden können. In der wissenschaftlichen Gemeinschaft ist ein wachsendes Interesse an statistischen Methoden für die L2-Forschung zu verzeichnen (Plonsky, 2015), aber bisher haben nur wenige Publikationen versucht, einen umfassenden Überblick über die Rolle der Statistik in der L2-Bildungsforschung zu geben. Um dies zu erreichen, bietet dieses Buch dem Leser eine stetige Einführung in statistische Methoden, von grundlegenden Elementen (z. B. deskriptive Statistik) bis hin zu anspruchsvolleren Analysen (z. B. lineare Regression oder Bayes'sche Statistik). Dieses Buch soll einen grundlegenden, aber weitreichenden Einblick in die Bayes'sche Statistik geben - ein statistischer Trend, der in der L2-Forschung zunehmend an Bedeutung gewinnt. Zusätzlich wird ein Überblick über Effektgrö en gegeben (siehe Plonsky & Oswald, 2014). Diese statistischen Methoden werden anhand von Beispielen aus der L2-Bildungsforschung vorgestellt, begleitet von Erläuterungen, wie diese Analysen mit einem Statistik-Softwarepaket (JASP) durchgeführt werden können.